Plan Clase "Numeros Naturales y Teoria de los Numeros"

 Competencia:

Analizar problemas estructurados y delimitados por el profesor, identificando las causas que los han generado, planteando y seleccionando la alternativa de solución más adecuada para el contexto en que se enmarca, experimentando   la misma y evaluando los resultados que ofrece

Saber:

• Polígonos, elementos y clasificación.
• Triángulos
• Cuadriláteros

Desempeño:

Clasifica y dibuja  polígonos, triángulos y cuadriláteros, mediante la aplicación de las propiedades respectivas y  la utilización  de las herramientas necesarias para la construcción de figuras planas.

Actividades:

ACTIVIDADES DE EXPLORACION
Preparación  de la actividad de exploración de figuras geométricas con la utilización del tangram. Elaboración de talleres guía relacionadas con la actividad del tangram

ACTIVIDADES DE INTERACCION TEÓRICO PRACTICA
Construcción  de un mapa conceptual sobre la caracterización de las figuras geométricas. Desarrollo de los talleres guía

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN Y EVALUACION
Revisión  y socialización  del  mapa conceptual. Revisión de talleres grupales. Revisión  de  cuaderno con los apuntes de clase y las actividades propuestas. Evaluación  escrita individual y grupal

PLAN CLASE TERCER  PERIODO "Transformaciones geométricas"

Competencia:

LABORAL

Identificar situaciones en su entorno que sugieran emprender actividades o propuestas que permitan trabajar en equipo,  aportar en el mejoramiento  de aspectos de la Institución Educativa, generando,

ejecutando  y evaluando planes sencillos de acción para éstas e identificando las debilidades  y fortalezas individuales y colectivas durante el proceso.

Saber:

• Representación  de polígonos en el plano cartesiano.
• Movimientos en el plano: rotación, traslación, simetría, reflexión.)

Desempeño:

Aplica  las transformaciones geométricas  de traslación, rotación, reflexión  y simetría  a los diferentes polígonos en el plano cartesiano

Actividades:

ACTIVIDADES DE EXPLORACION
Preparación de actividad de exploración para identificar los diferentes movimientos en el plano y sus características. Conceptualización sobre las transformaciones geométricas. Elaboración de guías de trabajo

ACTIVIDADES DE INTERACCION TEÓRICO PRACTICA
Realización de trabajo en equipo sobre  la construcción de un libro de espejos para la exploración de diferentes formas y movimientos. Solución  de guías de trabajo.

ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN Y EVALUACION
Sustentación del trabajo realizado. Revisión  de  cuaderno con los apuntes y las actividades propuestas. Evaluación  escrita  individual.